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王奕人:一位跨学科探索者的坚持与热爱

时间:2025-03-26

编者按

习近平总书记说,“不仅要高山仰止,还要见贤思齐”,弘扬正气、树立标杆,必然就要踏足前人的脚印,目极旗帜所在才能躬身实干践行。

今秋,为了更深刻地传递那些优秀师生共同成长、相互成就的育人故事,伟德国际1946官网特推出“金统人物”系列专栏,聚焦金统师生的可敬与可爱,通过多维度访谈,记录每一份热爱,珍藏每一处回忆。

王奕人,现任伟德国际1946官网助理教授,拥有经济学博士、硕士及工学学士多学科交叉学术背景。主要研究方向为计量经济学理论、面板数据模型与高维计量经济学。目前,正主持两项省部级以上科研项目:国家自然科学基金青年项目《带有低秩结构的面板分位数回归模型:理论与应用》、湖南省自然科学基金青年项目《带有二维异质性的线性面板数据模型:理论与应用》

跨越学科的桥梁,兴趣是最好的老师

王奕人的学术之路始于本科阶段的生物医学工程专业。尽管这一专业与她后来的研究方向有所不同,但为她打下了扎实的数学和逻辑基础。兴趣是最好的老师,在深入接触生物医学工程后,王奕人逐渐意识到,相比实验研究,她更热衷于数学和理论分析。随着对经济学了解的不断加深,她决定转向这一领域,并在硕士阶段正式开始系统的经济学学习。

进入硕士阶段后,王奕人开始接受经济学的理论训练,并逐步深入这一领域。到了博士阶段,她最终确立了自己的研究方向——理论计量经济学。这一过程并非一帆风顺,从最初面对全新领域的迷茫,到逐渐掌握理论框架、找到自己的研究兴趣,既充满挑战,也带来了成长:让王奕人坚定了通过构建数学模型来深入地理解经济现象内在规律,为实际问题提供可操作理论支持的决心。

回顾这段经历,她并不认为是一次完全跳脱原有轨迹的转变,而是顺理成章的选择。她说道:“四年的工科学习不仅让我建立了扎实的数学基础,也培养了严谨的逻辑思维,而理论计量经济学正是建立在数学模型和推导之上的。因此,本科阶段的经历并非弯路,更是为日后的学习和研究提供了重要支撑。”

科研道路上的稳步推进

博士毕业后,王奕人进入伟德国际1946官网,作为一名助理教授正式开启了她的学术生涯。她迅速投身于科研工作,努力在计量经济学领域发挥专长。她的研究主要聚焦于利用计量工具解决实际经济问题,尤其是在大数据时代,如何借助丰富的数据资源为经济学问题提供全新视角,这始终是她关注的焦点。

依托于学院坚实的科研资源,王奕人入职后迅速融入科研环境并取得突破性进展:她的代表性论文成功发表于计量经济学领域的顶级期刊——《Journal of Econometrics》。论文中,她针对经济数据中普遍存在的一个现象展开探讨:许多经济个体往往分布在多个难以直接观测的群组中,而这些群组的特征通常会随着时间发生变化。如何捕捉这种时变特性,并揭示其潜在规律,正是该论文的核心内容。论文发表后不久,她的科研成果进一步获得认可,成功获批省部级科研项目。紧接着,在学院的支持与协助下,她不断打磨基金申请项目书,并最终获得国家级科研项目资助,为进一步探索大数据时代的经济问题奠定了坚实基础。

王奕人始终认为,科研工作不是一蹴而就的,需要长期坚持与不断突破的积累。而她希望自己始终保持脚踏实地的科研态度,在不断探索与实践中逐步稳固学术地位,为经济学理论和应用贡献力量。

教学中的探索与思考

除了科研工作,教学也是从学生到教师角色转换的关键。为了帮助新教师做好充分的教学准备,伟德bv1946官方网站贴心地为新入职的老师提供了一年的教学准备期。在这段时间,新教师们无需担负教学任务,可以全心全意为将来的教学工作做足准备。王奕人利用这段准备期不断打磨自己的教学方案,准备期结束后,她开始正式承担《金融计量学》的教学任务。

《金融计量学》涉及大量理论和数学模型,对于许多学生来说,这门课稍显晦涩难懂。为了让学生更好地理解课程内容,王奕人投入了大量时间精心设计每一堂课。她回忆道:“刚开始讲这门课时,我感到有些紧张,因为课程偏重数学理论,我希望学生能够不反感偏向数学的课程,在掌握理论的基础上理解它们在实际中的应用。”为此,对于每个复杂的模型和抽象的定义,王奕人都会提出生活中的实例帮助学生更好的理解。同时,为了让同学们更投入,她每节课都会带着同学们一步一步的推导模型,课程结束后都能看到满满的板书笔记。无论在课上还是课下,她都注重与学生的互动,鼓励学生提出问题。她相信,良好的教学氛围和积极的互动能激发学生更大的学习热情。

作为新教师,王奕人也遇到了一些教学上的困难,比如如何更好地提高学生兴趣、如何帮助学生更好地理解抽象的计量模型等。但她始终保持着不断反思和改进的态度。她表示:“教学是一项持续改进的过程。每堂课之后,我都会认真听取学生的反馈并调整我的教学方法,希望可以努力做到每一次课堂都能比上一次更加精彩。”

班主任工作:关心每个学生的成长与进步

教学工作之外,王奕人还担任了2024级金融工程系新生班的班主任。她深知,作为班主任,自己的职责不仅在于学业上的指导,更在于生活上的支持。

对许多新生而言,大学生活是全新的开始,而王奕人希望能够帮助他们顺利度过这一过渡期,在这个过程中找到自己的兴趣和方向。她说:“我希望能成为学生们的朋友,帮助他们在大学第一年找到自己的节奏,并尽早规划未来。”为了更好地与学生建立联系,她在期中考试后与同学们进行一对一交流,带领大家参加“定向越野”等集体活动,以了解大家的学习和生活状态,通过不断交流帮助同学们更快适应大学生活。

此外,面对新生普遍存在的迷茫与好奇,王奕人总是耐心地与学生进行交流,了解他们的兴趣、困难和目标,根据不同需求提供针对性的指导和帮助。她常说:“每个学生都有独特的闪光点,我希望能帮助他们发现这些优点,并激励他们在大学阶段不断成长。”看着学生们在课业之余投身各种活动,一点点变得自信,慢慢找到自己的方向,而这,就是她作为班主任最大的成就感。

从规划生物医学工程之美到探索计量经济学的艺术,王奕人的学术之路并非一条直线,而是兴趣如星火引航、坚持作履印深耕的蜿蜒征途。她用行动证明,学科的边界并非不可跨越,真正的成长往往源于对未知的勇敢尝试和对热爱的执着追求。正如她所说:“人生的每一步选择,都是在为未来铺路,而兴趣与坚持,是最好的指南针。”

审核| 颜  李

图文| 唐艺伦

编辑| 白良峰